春深似海，少年逐梦正当时。为引导学生善用外部资源、突破成长局限，4月19日，重庆八中沙坪坝校区大礼堂内座无虚席，高2028届“家-校-生”三维共育课程之“师生同频”班会大课堂（第二期）如期开讲。学校党委办公室副主任彭琳以《借力-借势而上，聚力前行》为主题，为全体学子带来一场兼具深度与温度的成长赋能课。

本次课程聚焦学生成长痛点，核心目标是教会大家如何高效用好老师、同学、家长、工具及环境等外部资源，突破个人局限，提升学习效率，为青春成长注入强劲动力。

课堂中，彭琳老师以生动的案例、通俗的讲解，层层拆解“借力”的智慧与方法。她从“善用师者引领”切入，鼓励学子主动向老师请教困惑、汲取经验，让老师成为学业路上的“引路人”；从“凝聚同伴力量”展开，倡导同学们在小组协作、互助探讨中碰撞思维，以同伴之力攻克难题、共同进步；从“链接家庭支持”延伸，引导大家读懂父母的陪伴与期许，让家庭成为成长路上的“温暖港湾”。同时，她还结合学习工具运用、学习环境优化等内容，为学子提供了具体可操作的借力策略，帮助大家打破“单打独斗”的思维定式，学会在资源整合中实现高效成长。

台下，学子们全神贯注聆听，时而低头记录要点，时而陷入沉思感悟，课堂氛围浓厚而热烈。当彭琳老师讲到“借力不是依赖，而是为了更好地突破自我”时，现场响起阵阵热烈掌声。不少学子课后表示，这场班会课让他们豁然开朗，原来成长从不是孤军奋战，善用身边资源、凝聚多方力量，才能在青春赛道上跑得更快、走得更远。

作为重庆八中“家-校-生”三维共育课程的重要环节，“师生同频”班会大课堂始终以贴近学生实际、回应成长需求为核心，通过搭建师生深度对话平台，凝聚家校社育人合力。此次《借力-借势而上，聚力前行》主题课堂，不仅为高2028届学子解锁了高效学习的新方法，更让大家深刻理解了“借力而行”的成长真谛。

未来，重庆八中将持续深化“家校社协同育人”实践，推出更多贴合学生成长的主题课程。